દેશનિકાલ પોડકાસ્ટમાં વિજ્ઞાન: આલ્ફ્રેડ બેબો જોખમી અને શરણાર્થી સામાજિક વૈજ્ઞાનિક હોવાની તેમની વાર્તા શેર કરે છે

ISC પ્રેઝન્ટ્સ: સાયન્સ ઇન એક્સાઇલ એ પોડકાસ્ટની શ્રેણી છે જેમાં શરણાર્થી અને વિસ્થાપિત વૈજ્ઞાનિકો સાથેના ઇન્ટરવ્યુ દર્શાવવામાં આવ્યા છે જેઓ તેમના વિજ્ઞાન, તેમની વિસ્થાપનની વાર્તાઓ અને ભવિષ્ય માટેની તેમની આશાઓ શેર કરે છે.

દેશનિકાલમાં વિજ્ઞાનના નવીનતમ એપિસોડમાં આપણે આલ્ફ્રેડ બાબો પાસેથી સાંભળીએ છીએ, જેનું સંશોધન સામાજિક પરિવર્તન, બાળ મજૂરી અને વિકાસ, ઇમિગ્રેશન અને સામાજિક સંઘર્ષ અને સંઘર્ષ પછીના સમાજો પર કેન્દ્રિત છે. આલ્ફ્રેડ જ્યારે દેશ ગૃહયુદ્ધમાં સપડાઈ ગયો ત્યારે કોટ ડી'આઈવોરમાં યુનિવર્સિટી લેક્ચરર તરીકે કામ કરવાનો અને બાદમાં ઘાના, ટોગો અને આખરે યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સમાં આશ્રય મેળવવાનો પોતાનો અનુભવ શેર કરે છે, જ્યાં તે હવે સ્થાયી થયો છે અને સમાજશાસ્ત્ર અને માનવશાસ્ત્રમાં કામ કરી રહ્યો છે. ફેરફિલ્ડ યુનિવર્સિટીનો વિભાગ. 

આ શ્રેણીમાં યોગદાન તરીકે વિકસાવવામાં આવી છે.દેશનિકાલમાં વિજ્ઞાન' પહેલ, જે આંતરરાષ્ટ્રીય વિજ્ઞાન પરિષદ વચ્ચેના સહયોગ તરીકે ચલાવવામાં આવે છે (આઈએસસી), ધ વર્લ્ડ એકેડમી ઓફ સાયન્સ (યુનેસ્કો-TWAS) અને ઇન્ટરએકેડમી ભાગીદારી (આઇ.એ.પી.).

હવે સાંભળો

ટ્રાન્સ્ક્રિપ્ટ

આલ્ફ્રેડ: એક દેશમાં, વિકાસશીલ દેશમાં, તમામ જાહેર યુનિવર્સિટીઓ બંધ કરવામાં આવી હતી. મને ખબર નથી કે અમે તેના માટે કેટલો સમય ચૂકવીશું, પરંતુ તમે વિદ્યાર્થીઓની પેઢી વિશે વિચારી શકો છો જેઓ ખરેખર ખૂબ પાછળ છે કારણ કે તેઓ ડિગ્રીઓ પૂર્ણ કરી શક્યા ન હતા, તેઓ શાળાએ જઈ શક્યા ન હતા અને તેમાંથી મોટાભાગના કશું કરશો નહીં. અને, અલબત્ત, ફેકલ્ટી માટે તે એક આપત્તિ પણ હતી કારણ કે તેનો અર્થ એ છે કે વધુ સંશોધન નહીં, સંશોધન કાર્યક્રમો નહીં, પ્રયોગશાળામાં કામ નહીં, કંઈ નહીં. 

હુસમ: હું તમારો હોસ્ટ હુસમ ઈબ્રાહિમ છું અને આ સાયન્સ ઇન એક્સાઈલ પોડકાસ્ટ છે. આ શ્રેણીમાં, અમે દેશનિકાલમાં રહેલા વૈજ્ઞાનિકોના જીવનની સમજ મેળવીએ છીએ, અને અમે ચર્ચા કરીએ છીએ કે વિજ્ઞાનના ભૂતકાળ, વર્તમાન અને ભવિષ્યને સરહદો પાર કેવી રીતે સાચવી શકાય. આ પોડકાસ્ટ સાયન્સ ઈન્ટરનેશનલ દ્વારા ચલાવવામાં આવતા શરણાર્થી અને વિસ્થાપિત વૈજ્ઞાનિકોની પહેલનો એક ભાગ છે, જે વર્લ્ડ એકેડમી ઓફ સાયન્સ, ધ ઈન્ટરએકેડમી પાર્ટનરશિપ અને ઈન્ટરનેશનલ સાયન્સ કાઉન્સિલ દ્વારા સંયુક્ત પ્રોજેક્ટ છે. 

આજના એપિસોડ પર અમારી પાસે પ્રોફેસર આલ્ફ્રેડ બેબો છે, જે કોટે ડી'આઇવોરના સામાજિક વૈજ્ઞાનિક છે, અથવા અન્યથા આઇવરી કોસ્ટ તરીકે ઓળખાય છે, જે ટકાઉ સામાજિક-આર્થિક અને સામાજિક-રાજકીય વિકાસની તરફેણ કરે છે અને કામ કરે છે. આલ્ફ્રેડ રિસ્ક નેટવર્ક બોર્ડના વિદ્વાનોના સભ્ય છે અને 'શેર ધ પ્લેટફોર્મ'ના સહ-સ્થાપક છે - એક પહેલ જે શરણાર્થીઓ સાથે પ્રોગ્રામ ડિઝાઇન, નીતિ-નિર્માણ અને ક્રિયા પર કામ કરે છે.  

કોટ ડી'આઇવોરની 2010ની વિવાદાસ્પદ ચૂંટણી બાદ, આલ્ફ્રેડનો દેશ ગૃહયુદ્ધમાં પડ્યો. 2011 માં, જાનથી મારી નાખવાની ધમકીઓનો સામનો કર્યા પછી, તેને તેના પરિવાર સાથે દેશ છોડીને ભાગી જવાની ફરજ પડી હતી. આલ્ફ્રેડ હાલમાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં રહે છે અને મેસેચ્યુસેટ્સ યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર તરીકે કામ કરે છે.  

હવે, આલ્ફ્રેડ અમને કોટ ડી'આવિયરમાં જે સંઘર્ષોનો સામનો કર્યો હતો તે વિશે કહે છે. 

આલ્ફ્રેડ: તેથી, મને લાગે છે કે અમારી પાસે બે મહત્વપૂર્ણ તબક્કાઓ અથવા પગલાં છે. પ્રથમ 2002 માં હતો, જ્યારે બળવો ફાટી નીકળ્યો હતો અને, તે સમયે, ફક્ત યુનિવર્સિટીઓ અને પ્રોફેસરોને જ નિશાન બનાવવામાં આવ્યા હતા જેઓ બળવાખોરો દ્વારા નિયંત્રિત પ્રદેશમાં હતા. 

જેમ તમે જાણતા હશો, મોટા ભાગના સંઘર્ષો વંશીય-આધારિત હોય છે, અને જેઓ બળવાખોર નેતાઓની વંશીયતામાંથી ન હતા તેઓને નિશાન બનાવવામાં આવ્યા હતા અને અલબત્ત, જો તેઓને નિશાન બનાવવામાં આવ્યા ન હતા, તો પણ તેમાંથી મોટાભાગના લોકો તેમના જીવનનો ડર હતો અને તેઓ વિસ્તાર છોડીને ભાગી ગયા હતા. યુનિવર્સિટી અને કેમ્પસ બળવાખોરો દ્વારા કબજે કરવામાં આવ્યું હતું, તેથી તે બળવાખોરો માટે લશ્કરી છાવણી બની ગયું હતું. 

તે સમયે પ્રમુખે આ સંસ્થાને જીવંત રાખવા, ફરી શરૂ કરવાનો પ્રયાસ કરવાનો શ્રેષ્ઠ પ્રયાસ કર્યો. રાજધાનીમાં અમે શોધી શકીએ તેવા કોઈપણ ઓડિટોરિયમમાં વર્ગો શરૂ કર્યા. ઉદાહરણ તરીકે, સિનેમાઘરો, થિયેટર, જ્યાં આપણી પાસે 500 બેઠકો, 300-સીટો, દરેક જગ્યા શીખવવા માટે હોઈ શકે છે. આ ખરેખર મુશ્કેલ હતું પરંતુ અમે 2002 થી 2010 સુધી લગભગ આઠ વર્ષ સુધી તેને જાળવી રાખવામાં સક્ષમ હતા. પરંતુ જ્યારે 2010 - 2011 માં ફરીથી યુદ્ધ ફાટી નીકળ્યું, અલબત્ત તે આબિજાનમાં ફેકલ્ટી અને યુનિવર્સિટીઓ માટે વધુ ખરાબ બન્યું કારણ કે યુદ્ધ ખરેખર આવું બન્યું હતું. રાજધાનીમાં સમય, આબિજાનમાં. આ વખતે, યુનિવર્સિટીઓ ખરેખર નાશ પામી હતી. કેટલાક શયનગૃહોનો ઉપયોગ ફરીથી લશ્કરી કામગીરી માટે થતો હતો. તે ખરેખર કોટ ડી'આઇવોરમાં ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાનું પતન હતું. 

રાષ્ટ્રપતિએ એક શૈક્ષણિક વર્ષ માટે યુનિવર્સિટીઓને બંધ કરવાનો નિર્ણય લીધો. મને લાગે છે કે તે એક વર્ષથી વધુ સમય માટે પણ હતું, કદાચ એક વર્ષ અને અડધુ હતું. તેથી, આ સંશોધન માટે, શિક્ષણ માટે, વિદ્યાર્થીઓ માટે, શિક્ષકો માટે આપત્તિ હતી. એક દેશમાં, વિકાસશીલ દેશમાં, તમામ જાહેર યુનિવર્સિટીઓ બંધ કરવામાં આવી હતી. મને ખબર નથી કે અમે તેના માટે કેટલો સમય ચૂકવીશું, પરંતુ તમે વિદ્યાર્થીઓની પેઢી વિશે વિચારી શકો છો જેઓ ખરેખર ખૂબ પાછળ છે કારણ કે તેઓ ડિગ્રીઓ પૂર્ણ કરી શક્યા ન હતા, તેઓ શાળાએ જઈ શક્યા ન હતા અને તેમાંથી મોટાભાગના કશું કરશો નહીં. અને, અલબત્ત, ફેકલ્ટી માટે તે એક આપત્તિ પણ હતી કારણ કે તેનો અર્થ એ છે કે વધુ સંશોધન નહીં, સંશોધન કાર્યક્રમો નહીં, પ્રયોગશાળામાં કામ નહીં, કંઈ નહીં. 

હુસમ: શું કોઈ ચોક્કસ કારણ હતું કે ગૃહયુદ્ધ દરમિયાન તમારા જેવા પ્રોફેસરોને નિશાન બનાવવામાં આવ્યા હતા? 

આલ્ફ્રેડ: તે યુનિવર્સિટીઓ અને રાજકીય ક્ષેત્ર વચ્ચેનું જોડાણ છે. જેઓ અગ્રણી, પ્રબુદ્ધ સમાજો છે, તેઓ યુનિવર્સિટીઓમાંથી આવી રહ્યા છે, તેમાંના મોટા ભાગના યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રોફેસર છે, ખાસ કરીને સ્વતંત્રતા પછી. આ ચુનંદા લોકો છે, આ વિદ્વાનો છે જેઓ ઘણા સામાજિક ચળવળોનું નેતૃત્વ કરી રહ્યા છે, જેમ કે યુનિયનો, સ્વતંત્રતા માટે દબાણ કરવા, લોકશાહીને આગળ ધપાવવા માટે કોઈપણ પ્રકારની બૌદ્ધિક ચળવળ. આ ભૂતપૂર્વ પ્રમુખ, પ્રમુખ લોરેન્ટ ગ્બાગ્બો, પોતે કોકોડી યુનિવર્સિટીમાં ઇતિહાસના પ્રોફેસર હતા.  

હુસમ: તો, શું એવી કોઈ ચોક્કસ ઘટના બની હતી, જેનાથી તમને અહેસાસ થયો કે તમારે દેશ છોડવાની જરૂર છે? 

આલ્ફ્રેડ: ભલે મારો આ પ્રમુખના વહીવટ સાથે કોઈ સંબંધ ન હતો, પરંતુ હું યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર હોવાને કારણે હું તે લોકોનો એક ભાગ હતો જેમને નિશાન બનાવવામાં આવ્યા હતા.  

હું પણ આ રાષ્ટ્રપતિના વંશીય જૂથનો એક પ્રકારનો સભ્ય હતો. ઉપરાંત, મેં કેટલીક આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદો કરી, મારી પાસે કેટલીક એવી સ્થિતિ હતી જ્યાં હું રાજકીય હિંસા અથવા મારા દેશની રાજકીય પરિસ્થિતિ સામે ટીકા કરતો હતો. તેથી, આ કારણે અમને ધમકીઓ મળી, તેથી હું મારા પરિવારને સુરક્ષિત રાખવા માંગતો હતો, અને તે માત્ર મને જ નહીં, અમારામાંથી ઘણાને ધમકી આપવામાં આવી હતી. તેથી, જ્યાં સુધી ધમકી તમારા પર ન આવે ત્યાં સુધી તમે રોકાશો નહીં. અને મેં મારા પરિવારને તેમને મુસાફરી કરાવવા માટે પ્રથમ સ્થાન આપ્યું છે. મારા બાળકો રડતા હતા, રડતા હતા. મારી દીકરી રડી રહી હતી. તેણી તેના પિતા વિના જવા માંગતી ન હતી, પરંતુ મારે ખાતરી કરવાની જરૂર છે કે તેઓ જ્યાં સલામત જઈ રહ્યા હતા ત્યાં પહોંચી ગયા.  

તેઓએ મારી ઓળખાણ મારા નામથી નહીં, પરંતુ મારી પત્ની તેનું જન્મનું નામ બતાવશે અને માત્ર એટલું જ જણાવશે કે તેણીએ તેનું આઈડી કાર્ડ ગુમાવ્યું છે. અને કારણ કે તે એક મહિલા છે અને તેના બાળકો હતા, મને લાગે છે કે તે મારી સાથે રહેવાને બદલે આ કાર્ડ રમવા અને ક્રોસ કરવામાં સક્ષમ હતી. તે તેમને વધુ જોખમમાં મૂકશે.  

અને પછી જિનીવાથી અમારા એક મિત્ર ખરેખર મદદરૂપ હતા, ખરેખર સરસ, લોકોને અમને મદદ કરવા માટે બોલાવતા હતા. તે માર્ચનો અંત હતો, અને આબિજાનમાં પરિસ્થિતિ વધુ ખરાબ થઈ રહી હતી. તે જ સમયે જ્યારે અમે આંતરરાષ્ટ્રીય માનવાધિકાર સંગઠનો પાસેથી સાંભળ્યું કે, આ ડ્યુકોઉ શહેરમાં બળવાખોરોએ એક દિવસમાં 800 લોકોની હત્યા કરી. તેથી, મેં મારા પરિવારને મોકલ્યા પછી, આખરે પાછળ ન રહેવાનું અને જાતે ભાગી જઈને મારા પરિવારમાં જોડાવાનું નક્કી કર્યું. 

અલબત્ત, આબિદજાનથી અકરા સુધીનો આ બધો વિસ્તાર પાર કરવો, મુસાફરી કરવી મુશ્કેલ હતી, પણ મેં તે કરી લીધું. અને અકરાથી હું ટોગો જવાનું ચાલુ રાખું છું, અને ત્યાંથી જ અમે તૈયાર થયા અને અમે જોખમમાં રહેલા વિદ્વાનો સાથે સંપર્કમાં આવ્યા. અને આ રીતે જોખમમાં રહેલા વિદ્વાનોએ મને અને મારા પરિવારને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં મદદ કરી. 

હુસમ: તેથી, આલ્ફ્રેડ, જેમ આપણે બોલીએ છીએ, જેમ તમે જાણો છો, અમે અફઘાનિસ્તાનમાં એવી ઘટનાઓ બનતી જોઈ રહ્યા છીએ જેના કારણે શિક્ષણવિદો અને વૈજ્ઞાનિકો સહિત લોકો ભાગી જાય છે. તમે અત્યારે અફઘાનિસ્તાનમાં તમારા સાથી વિદ્વાનોને શું કહેવા માંગો છો?   

હા, આ વર્તમાન પરિસ્થિતિ સાથે હું ખરેખર અફઘાનિસ્તાનમાં શું થઈ રહ્યું છે તે વિશે ચિંતિત છું, પરંતુ માત્ર ચિંતિત થવા માટે જ નહીં, પરંતુ આપણે સૌ પ્રથમ શું કરવું જોઈએ તે વિશે વિચારવું જોઈએ. મને લાગે છે કે તે આ વૈજ્ઞાનિક એકતા બતાવવા માટે છે. હું જાણું છું કે તેને છોડવું ખરેખર મુશ્કેલ છે, ખાસ કરીને જો તમે તમારા વિસ્તારમાં સંશોધન કરી રહ્યાં હોવ. પરંતુ હવે હું મારી જાતને સ્કોલર્સ એટ રિસ્કનો બોર્ડ મેમ્બર છું. હું જોઈ રહ્યો છું કે અમે છેલ્લા કેટલાક અઠવાડિયામાં અપેક્ષા રાખવા અને સક્રિય બનવા માટે શું કરી રહ્યા છીએ. અમે અફઘાનિસ્તાનના અમારા કેટલાક શરણાર્થી વૈજ્ઞાનિકોને હોસ્ટ કરવા માટે યુનિવર્સિટીઓને વિનંતી કરવા માટે ઘણી પૂછપરછ શરૂ કરી છે. તેથી, જોખમમાં રહેલા વિદ્વાનો, અને આ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ સાથે સંકળાયેલી અન્ય ઘણી સંસ્થાઓ, તેમને પહેલા સુરક્ષિત રહેવાની તક આપવા અને પછી તેમની કેટલીક પ્રવૃત્તિઓ શરૂ કરવા અને અફઘાનિસ્તાનથી મારા સાથીદારોને આવકારવા માટે, તેમને ઓફર કરવા માટે શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો કરી રહ્યાં છે - જેમ કે મને તક મળી હતી - યુનિવર્સિટીઓમાં, કેટલીક સંસ્થાઓ, સંશોધન સંસ્થાઓ, સંશોધન કેન્દ્રોમાં કેટલીક અસ્થાયી હોદ્દાઓ, જ્યાં તેઓ આરામ કરી શકે, થોડો શ્વાસ લઈ શકે અને જો તેમને તક મળે, તો તેઓ તેમના શૈક્ષણિક સંશોધન, તેમનું શૈક્ષણિક કાર્ય શરૂ કરી શકે.  

અફઘાનિસ્તાનમાંથી બહાર આવેલા તમામ લોકો પાસેથી, અમુક સમયે આપણે એ જોવાની જરૂર છે કે તેઓ શું જ્ઞાન લાવે છે, તમે જાણો છો, તેઓ તેમની સાથે, તેઓ તેમની સાથે કઈ સંસ્કૃતિ લાવી રહ્યા છે, તેમની પાસે કઈ પ્રતિભા છે, તેઓ પોતાના માટે શું કરી શકે છે. , અને યજમાન દેશ માટે, યજમાન સમાજ, યજમાન સમુદાય. અને તે છે જ્યાં આપણે વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું જોઈએ, વધુ પૈસા, શક્તિ બનાવવા માટે. 

તેથી, હું તેમને મારી એકતા મોકલવા માટે આ તકનો ઉપયોગ કરવા માંગુ છું.  

હુસમ: શરણાર્થી વૈજ્ઞાનિક, વિસ્થાપિત વૈજ્ઞાનિક અથવા દેશનિકાલમાં વૈજ્ઞાનિક, તમે કયા દરજ્જા સાથે ઓળખો છો, જો કોઈ હોય તો, અને આલ્ફ્રેડ, તમે તે સ્થિતિ સાથે કેવી રીતે જોડાયેલા અનુભવો છો?  

હા, હું જોખમમાં વિદ્વાન હતો, સાચું, પ્રથમ. વિદ્વાન જોખમમાં છે કારણ કે હું આ યુદ્ધ ક્ષેત્રમાં હતો જ્યાં મારી હત્યા થવાની હતી, મારી હત્યા થવાની હતી. પહેલા ઘાનામાં અને પછી ટોગોમાં મારા આશ્રયના સમયગાળા દરમિયાન આ સ્થિતિ બદલાઈ અને બદલાઈ ગઈ. અને હું ટોગોમાં શરણાર્થી બની ગયો. અને હું એમ ન કહી શકું કે હું ટોગોમાં દેશનિકાલમાં એક વૈજ્ઞાનિક હતો ઉદાહરણ તરીકે, કારણ કે હું ટોગોમાં 8 મહિના રહ્યો પરંતુ હું ખરેખર શિક્ષણ અથવા સંશોધન કરવા માટે પાછો જઈ શક્યો નહીં. હું આખો દિવસ કંઈ કરતો નહોતો.  

તેથી, આ પરિસ્થિતિ, આ સમયગાળો, હું કહી શકું છું કે તે સમયે હું ફક્ત એક શરણાર્થી હતો. તે મારા વ્યવસાય સાથે જોડાયેલું ન હતું. અને મેં ચાર મહિના પછી પ્રયાસ કર્યો, મેં ટોગોની લોમ યુનિવર્સિટીમાં જાતે જ જવાનો પ્રયાસ કર્યો, અને હું સમાજશાસ્ત્ર વિભાગના કેટલાક સાથીઓને વિનંતી કરી રહ્યો હતો કે મને લાગે છે કે હું મરી રહ્યો છું કારણ કે ત્યાં કરવાનું કંઈ નથી. શું મારા માટે મફતમાં આવીને પ્રવચન આપવાનું શક્ય છે, તમે જાણો છો? હું તમને મને ચૂકવણી કરવા માટે કહી રહ્યો નથી, કંઈ નથી, પરંતુ હું મારા વ્યવસાય દ્વારા ફરીથી જીવવાનું શરૂ કરવા માંગુ છું, ઓછામાં ઓછું વિદ્યાર્થીઓ સમક્ષ રહેવું, વિદ્યાર્થીઓ સાથે વાતચીત કરવી, મારા કેટલાક સાથીદારો સાથે વાતચીત કરવી એ કંઈક હશે જે ખરેખર મને મદદ કરશે. . 

અને જ્યારે હું જોખમ પર વિદ્વાનો દ્વારા યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં આવ્યો, તેથી મને એક યુનિવર્સિટીમાં હોસ્ટ કરવામાં આવ્યો. તેથી, મને લાગે છે કે તે સમયે હું ખરેખર એક વૈજ્ઞાનિક શરણાર્થી હતો અને હવે હું કહી શકું છું કે કદાચ હું આ ઓળખમાંથી બહાર નીકળી રહ્યો છું. 

હુસમ: તો, તમે યુ.એસ.માં સ્થળાંતર કર્યું ત્યારથી, તમારું કાર્ય અને સંશોધન કેવી રીતે બદલાયું છે અથવા વિકસિત થયું છે? અને કેટલીક એવી કઈ તકો હતી જેણે તે પરિવર્તન થવા દીધું?  

આલ્ફ્રેડ: અધિકાર. એક વૈજ્ઞાનિક તરીકે, ભલે હું એક વૈજ્ઞાનિક હોઉં, કારણ કે હું શરણાર્થી છું અને મને આશ્રય આપવામાં આવ્યો હતો, ઉદાહરણ તરીકે, મને મારા દેશમાં પાછા જવાની મંજૂરી નથી, ખરું ને? તો, તમે કેવી રીતે સંશોધન કરશો? સામાન્ય રીતે જ્યારે અમે અમારા દેશોમાં સંશોધન કરી રહ્યા છીએ, અમારા સંશોધન વિષયો, સંશોધનની સાઇટ્સ, તમે સામાજિક વૈજ્ઞાનિકો છો કે નહીં, તે તમારા દેશના આ ભાગોમાં સ્થિત છે. 

મારા માટે, મારી મોટાભાગની સંશોધન સાઇટ્સ કોટ ડી'આઇવોરમાં હતી. હું જમીન પર સંશોધન કરી રહ્યો હતો અને પછી કોટ ડી'આઇવોરમાં યુવાનોમાં રાજકીય હિંસા પર. કદાચ અફઘાનિસ્તાનના મારા સાથીદારો માટે પણ એવું જ હશે જેઓ આગળ વધી રહ્યા હશે.  

તેથી, જ્યારે તમે તમારી જાતને લંડન અથવા પેરિસ અથવા યુ.એસ.માં જોશો, ત્યારે પ્રશ્ન એ છે કે તમે આ પ્રકારનું સંશોધન કેવી રીતે ચાલુ રાખશો? તમે આ પ્રકારના વિષય પર કેવી રીતે કામ કરવાનું ચાલુ રાખો છો, બરાબર?  

તમારે સંશોધનની દ્રષ્ટિએ અમે જેને નવી ઓળખનો ગ્રે ઝોન કહીએ છીએ તેનું નિર્માણ કરવું પડશે. તેથી, તમારે કેટલીક બૌદ્ધિક વ્યવસ્થાઓ શોધવી પડશે જેમાં તમે મારા માટે, અમેરિકન એકેડેમિયામાં કામ કરવાનું ચાલુ રાખી શકો. તે જ સમયે, મારા સંશોધનને કોટ ડી'આવિયરમાં કેટલાક નેટવર્ક દ્વારા ચાલુ રાખીને, જ્યાં હું મારા કેટલાક સાથીદારો અથવા સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓને મારા માટે માહિતી એકત્રિત કરવા, મારા માટે ડેટા એકત્રિત કરવા માટે કહી શકું છું.  

અને અલબત્ત, તમારી પાસે સંશોધન વાતાવરણ તદ્દન અલગ છે. તમારી પાસે પુષ્કળ સંસાધનો છે કે જ્યારે તમે તમારા દેશમાં હોવ ત્યારે તમે ઍક્સેસ કરી શકતા નથી. તેથી, અહીં મારી પાસે પુસ્તકાલયોની ઍક્સેસ છે, તમારી પાસે પુસ્તકોની ઍક્સેસ છે, તમારી પાસે પરિષદોમાં હાજરી આપવા માટે ભંડોળ છે, તમારી પાસે તમારું સંશોધન રજૂ કરવા માટે ભંડોળ છે, તમારી પાસે જવા માટે ભંડોળ છે, તમે જાણો છો, તમારું સંશોધન કરવા માટે બીજે ક્યાંક અને અલબત્ત, વિકાસ કરો. નેટવર્કિંગ  

હુસમ: તો, આલ્ફ્રેડ, તમે 'શેર ધ પ્લેટફોર્મ' પહેલના સ્થાપકોમાંના એક છો – શું તમે અમને પ્રોગ્રામ વિશે થોડું કહી શકશો?  

પ્લેટફોર્મ શેર કરો એ એક પહેલ છે જે ખરેખર એ વાત પર ભાર મૂકે છે કે આપણે શરણાર્થીઓની કુશળતા અને ક્ષમતાઓ પર અમારા પ્રયત્નોને કેન્દ્રમાં રાખવાની જરૂર છે. ભલે તેઓ કલાકારો હોય, ભલે તેઓ પત્રકારો હોય, ભલે તેઓ શિક્ષણવિદો હોય કે પછી ભલે તે સામાન્ય લોકો હોય, તેમની પાસે કેટલીક પ્રતિભાઓ છે જેના પર આપણે ભાર મૂકવાની જરૂર છે.  

તે તમામ એજન્સીઓ જે મહાન કાર્ય કરી રહી છે, જે તે શરણાર્થીઓને મદદ કરવા માટે ખૂબ જ અદભૂત કાર્ય કરી રહી છે, અમે તેમને પૂછીએ છીએ કે નીચે જતા સમયે, તેઓને પ્લેટફોર્મ શેર કરવાની જરૂર છે. તેઓએ શરણાર્થીઓ સાથે પોડિયમ શેર કરવાની જરૂર છે.  

પ્રથમ સમયગાળા માટે, તેઓ તેમના માટે વાત કરી શકે છે, તેઓ તેમના વતી વાત કરી શકે છે, ઠીક છે, પરંતુ અમુક સમયે, તેઓને થોડી જગ્યા બનાવવાની જરૂર છે અને શરણાર્થીઓને પોતાને આપવા પડશે, તમે જાણો છો, પોતાને માટે અવાજ ઉઠાવવાનો પ્રસંગ અને અમે કદાચ આશ્ચર્ય થશે અને અમે ઘણી, ઘણી પ્રતિભાઓ શોધી શકીએ છીએ જે તે શરણાર્થીઓ પાસે છે પરંતુ તેઓ એક પ્રકારની છુપાવી રહ્યાં છે, અથવા જો અમે તેમને પોડિયમ ન આપીએ તો તેઓને તે વિશે વાત કરવાની તક નથી. તેમને બોલવાની તક આપો. 

હુસમ: પ્રોફેસર આલ્ફ્રેડ બેબોનો આ એપિસોડ પર આવવા અને સાયન્સ ઇન્ટરનેશનલ સાથે તમારી વાર્તા શેર કરવા બદલ આભાર. 

આ પોડકાસ્ટ ચાલુ શરણાર્થી અને વિસ્થાપિત વૈજ્ઞાનિકોના પ્રોજેક્ટનો એક ભાગ છે જેને સાયન્સ ઇન એક્સાઈલ કહેવાય છે. તે સાયન્સ ઇન્ટરનેશનલ દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે, એક પહેલ જેમાં ત્રણ વૈશ્વિક વિજ્ઞાન સંસ્થાઓ વિજ્ઞાન નીતિમાં મોખરે સહયોગ કરે છે. આ છે, ઇન્ટરનેશનલ સાયન્સ કાઉન્સિલ, ધ વર્લ્ડ એકેડેમી ઓફ સાયન્સ અને ઇન્ટરએકેડમી પાર્ટનરશિપ.  

સાયન્સ ઇન એક્સાઇલ પ્રોજેક્ટ પર વધુ માહિતી માટે કૃપા કરીને આના પર જાઓ: Council.science/scienceinexile 

અમારા અતિથિઓ દ્વારા પ્રસ્તુત માહિતી, મંતવ્યો અને ભલામણો સાયન્સ ઇન્ટરનેશનલના મૂલ્યો અને માન્યતાઓને પ્રતિબિંબિત કરતી નથી. 

આલ્ફ્રેડ બાબો

આલ્ફ્રેડ બેબો યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં ફેરફિલ્ડ યુનિવર્સિટીના ઇન્ટરનેશનલ સ્ટડીઝ પ્રોગ્રામ અને સોશિયોલોજી અને એન્થ્રોપોલોજી ડિપાર્ટમેન્ટમાં ફેકલ્ટી મેમ્બર છે. ફેરફિલ્ડ યુનિવર્સિટીમાં જોડાતા પહેલા, તેમણે કોટ ડી'આઈવૉરની યુનિવર્સિટી ઑફ બૉકેમાં અને પછી સ્મિથ કૉલેજ અને યુનિવર્સિટી ઑફ મેસેચ્યુસેટ્સ-એમ્હર્સ્ટ, યુએસએમાં ભણાવ્યું. બેબોનું સંશોધન સામાજિક પરિવર્તન, બાળ મજૂરી અને વિકાસ, ઇમિગ્રેશન અને સામાજિક સંઘર્ષ અને સંઘર્ષ પછીના સમાજ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. તેમના તાજેતરના પ્રકાશનો તુલનાત્મક પરિપ્રેક્ષ્યમાં આફ્રિકામાં શરણાર્થીઓ અને સંઘર્ષ પછીના પુનર્નિર્માણ અને સમાધાન નીતિઓનું વિશ્લેષણ કરે છે.

જવાબદારીનો ઇનકાર

અમારા અતિથિઓ દ્વારા પ્રસ્તુત માહિતી, મંતવ્યો અને ભલામણો વ્યક્તિગત યોગદાનકર્તાઓની છે, અને તે જરૂરી નથી કે મૂલ્યો અને માન્યતાઓને પ્રતિબિંબિત કરે. વિજ્ઞાન આંતરરાષ્ટ્રીય, ત્રણ આંતરરાષ્ટ્રીય વિજ્ઞાન સંસ્થાઓના ઉચ્ચ-સ્તરના પ્રતિનિધિઓને એકસાથે લાવવાની પહેલ: ઇન્ટરનેશનલ સાયન્સ કાઉન્સિલ (ISC), ઇન્ટરએકેડમી પાર્ટનરશિપ (IAP), અને વર્લ્ડ એકેડમી ઑફ સાયન્સ (UNESCO-TWAS).

હેડર ફોટો: સ્ટીફન મનરો on અનસ્પ્લેશ.